276 – Autorité et attitudes éducatives

La question de l’autorité est inhérente à celle de l’éducation. Quels sont les ressorts de l’autorité éducative ? Comment se faire reconnaître comme figure d’autorité ? Comment et jusqu’où partager son pouvoir ? Quelle place laisser à l’enfant, au groupe, pour décider de ce qui le concerne ?

Marianne de Préville formalise les réflexions menées dans l’association à partir d’exemples concrets sur ce qui fait notre autorité, les différentes attitudes éducatives possibles et les conséquences de l’usage que nous en faisons.